孙为民在成为苏宁电器股份有限公司总裁之前，曾在南京理工大学当了10年老师，其间，孙为民像杂家一样，教过很多种课程。一个偶然机会，孙为民和空调业结缘，后又认识了苏宁电器董事长张近东，自此开始了在苏宁的征战岁月。孙为民“态度温和、衣着整齐、有绅士风度”，喜怒哀乐不形于色，好像任何时候，他都在静静地用金边眼镜后那双深邃的眼睛，洞察着身边的一切。
罗永浩：锤子科技创始人兼CEO
创业前身份：新东方英语教师
2001年至 2006年，罗永浩在北京新东方学校任教，由于教学风格幽默诙谐并且具有高度理想主义气质的感染力，所以极受学生欢迎。很多学生盗录其讲课内容在大学的校内网站上传播分享，这些音质奇差的盗录内容在2003年左右流传到了互联网上，旋即以“老罗语录”的名义风靡大江南北，成为一个奇特的文化现象。
王树彤：敦煌网CEO
创业前身份：清华大学软件开发和研究中心的教师
王树彤曾是清华大学软件开发和研究中心的教师；在微软 任市场服务部经理和事业发展部经理时，她是微软最年轻的中国区高管；在思科 -T任市场营销部经理时，作为高管中唯一的女性，她管理着“思科亚洲最佳团队”；在卓越网当CEO时，她领导卓越网成为中国最大的网上音像店。2004年，她创立了电子商务网站敦煌网.
教师与企业家这两个不同的角色，却有诸多共通之处:
1.打下坚实基础
一些企业家弃教从商，或从事了与所教内容相关的行业，比如俞敏洪做了英语培训，马云办了翻译社；或彻底跨到另外一个行业。但毫无疑问，从教经历给了他们重要的启蒙，甚至遇到未来的事业合伙人，打下坚实的基础。
2.自我要求高
高期待、严要求是优秀教师的特征，这也是一个企业家应有的品质。
3.善于学习
不管是教师，还是企业家，他们都是优秀的学习者。他们渴望学习新东西，扩展视野，尝试更好的方法获取成功。最好的教师永远是学生，最好的企业家也永远是学生。
4.好口才
高超的演讲、沟通能力对企业家来说非常重要，很多企业家中口才好的人都是教师出身。
从教书育人到跨界创业，从教师转型为企业家，曾经的从教经历成就了很多企业家。无论是拥有任教经历的企业家，还是成为后来者导师的企业家，他们都利用他的精神影响企业，影响行业，影响后来者。
