二、成本和回报周期
成本主要来自人力成本，其次是一些视频拍摄成本。至于回报周期，这个则因账号而异，难以给出时间标准。一方面，取决于机构本身的品牌影响力、是否有名师资源或有人格化极强的老师(天然优势);另一方面，短视频账号不是“标品”，尤其是依照算法推荐的平台，无法保证KPI。
判断账号是否「做起来」的几个参考性指标：
1、曝光量：短视频带来的品牌影响力、品牌声量是否达到预期
2、粉丝量：抖音、快手至少到 50 万粉丝;B站、微博至少到 10 万粉丝;
3、爆款量：过百万赞、千万播放的视频
4、其他：成功打造IP网红名师
正是因为短视频推荐机制的机动性、偶发性，因此在抖音、快手上做号最大的方法论，就是要保持极强的耐心，多花时间，其他的都是技巧。最大的建议就是持续做数据分析，保持敏捷迭代。
三、老师号运营
比起冰冷的机构官方号，做老师号(机构前缀+老师名)显然是更好的策略，固定出境拍摄，真人老师给用户带来的交互感是一个虚拟的品牌无法代替的。
1、选择出镜老师
出镜对象可以有：
1)名师、网红老师：如考研名师何凯文、数学老师汤家凤;但真正的名师可能已经收入不菲，除非是对个人IP有着很强的诉求，能否愿意做短视频是个问题
2)个人风格突出、形象气质佳的老师;
3)教学口碑、学员反馈好的教师;
4)上镜感好的员工(需签约，即使离职也继续做)
5)创始人自己：樊登读书、得到罗振宇
2、机构和老师的利益分配
很多机构不愿意以老师号的名义注册账号，是担心收益归属、以及老师红了之后的出走和单飞。
关于收益问题，在账号运营开始就应当明确机构和老师之间的收益划分。无论是机构老师还是在职老师，本身的教学负担就很重，很少有额外精力去“义务性”持续更新。
另一个单飞问题，机构可以和老师签署绑定协议，小机构也可以让老师成为合伙人。这样机构才放心地砸大价钱和精力去推老师，推出现象级网红老师的概率也会提高。
四、短视频内容创作
这个阶段核心要解决的问题是：涨粉，需要制定粉丝增长的目标(O)、时间轴、关键路径、关键结果(KR)，前提是要完善好底层运营机制，包括：
日常内容创作SOP：选题、文案脚本、拍摄、剪辑、发布。
