如何制作：
理工思维，标准化流程
虽然选题自由度很高，但回形针对作品的要求更高。
回形针团队成员中，七八成都是理工科出身，在制作视频中，每个环节也都有一个标准化过程。
作者定下选题后，首先要做资料整理，了解关于这个话题的方方面面。做完研究后，需要写一个一两万字的文本。因为大部分视频时长在 5 分钟左右，所以需要优化长文本，梳理逻辑线索和素材，理出一个 1500 字左右的逐字稿。为了保证科普内容尽量准确，除了作者之外，会有另一个编辑负责梳理整个文稿的逻辑，补充结论或素材，有时候甚至可能会做很大幅度的调整。
确定文稿后，作者会和分镜设计师、视觉设计师、动效设计师一起开会，沟通文字稿的每个分镜头。一般一篇逐字稿会有 30 个左右的分镜头，完成分镜头设计后，再交给动效设计师完成设计。
一般来说，回形针制作一条视频需要4、 5 个成员合作，1- 2 周时间写稿，1- 2 周时间制作视频。
《关于新冠肺炎的一切》跟回形针之前发布的大部分视频不太一样。
回形针大部分视频时长在 5 分钟左右，制作周期不算写稿需要 1 到 2 周，而这条视频时长大概是其他视频的 2 倍，制作时间却缩短了一半以上，动效也比以往简单了不少，没有太复杂的结果和原理演示。
“因为这次的时间比较紧急，所以我们视频制作的基本环节几乎是重叠在一起的。我写逐字稿的时候，分镜和动效就开始设计了。”吴松磊说。
在科普领域，”视频“在很长一段时间都是被轻看的一种媒介。因为很多人认为跟图文相比，视频无法传递深度信息。
在吴松磊看来，用视频做科普最棘手的地方就在于如何让画面为文稿做增量。
“文稿和画面应该是一个非常紧密的互补关系，我们很少会用文字去解说画面的内容，而是用画面补全文本空白的信息量，”吴松磊说。
“纯图文没有办法清晰呈现两件事物之间的层级和逻辑关系，一段一分钟的结构演示，可能几百字或者上千字的文稿也讲不清楚，因为他内部有大量的结构和逻辑，需要用视觉和动效展现出来，这就是为什么要用视频来呈现这样的内容。”
在众多泛科普视频中，回形针的视觉效果让人印象深刻。与很多利用现成影视片段配画面的科普视频不同，回形针很重视视觉设计。
“因为这可以给我们带来更多的创作上的自由度，比如说电影放映机的工作原理，如果没有影视素材呈现电影放机的工作原理，这个视频还做不做?如果你有原创的视频画面的能力的话，才能做更多你想做的东西。”
